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篇名
交叉查證、宏觀思維,通識教育與媒體素養之鑰
作者 梁崇民
中文摘要
通識教育(General Education),旨在培養大學生邏輯思考和終身學習的能力。媒體(包括報紙、期刊、書籍等平面媒體和各式各樣的多媒體)則是提供訊息、知識的重要管道。在全球化、多元社會、蝴蝶效應(牽一髮而動全局)蓬勃發展的今日社會,唯有不斷交叉查證、宏觀思維,方能鉅細靡遺、面面俱到,從而提升大學通識教育和市民/公民社會(civil society)的品質。
起訖頁 26-27
刊名 通識在線  
期數 200709 (12期)
出版單位 通識在線雜誌社
該期刊-上一篇 Web2.0時代的媒體素養教育策略
該期刊-下一篇 洛克對通識教育的批判
 

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