終身經典教育可跳出人文精神與人文知識的囿限

追溯大學通識教育的起源，就不免提到一九三○年代芝加哥大學校長赫欽斯（R. M. Hutchins），而提到赫欽斯就應當提到大英百科全書及西方世界鉅著（Great Books of the Western World ）的主編阿德勒（M. J. A d l e r ） ， 及其提倡的「通學計畫」（ t h e Paideia Project）。他之所以提倡通學是因為凡為人者皆須通學，而以「善思善行」為職志，而源自希臘文的「通學」其義與源自拉丁文humanitas 的「人文學」humanities庶幾近之。