通識教育應當延伸為終身學習

近半世紀高等教育的最大變遷之一，在於普及化。這不僅表現在受教育者社會階層的普及化：從精英教育普及為平民教育；也發生在空間地理的普及化：貧困國家與窮鄉僻壤地區也冒出一些大專院校；還出現在受教育者年齡層的普及化：就學者從專屬青年普及為終身學習。高等教育在社會階級、地理空間、年齡上都趨向於普及化，對於通識教育的意義為何？前兩者不是本期主旨探討的焦點，表過不提。