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篇名
理想教師的藍圖-人文主義教育
作者 葉孟莉
中文摘要
笛卡爾:「我思故我在,強調個體是有理性、有意識的。」
起訖頁 185-187
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 201601 (5:1期)
出版單位 臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇 淺談學習共同體與評鑑/評量的運用
該期刊-下一篇 畫中有話:以圖畫為溝通媒介的幼兒「園家合作」課程實踐
 

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