科技教育應於九年一貫課程變革中發揮課程特質

在教育部於民國八十七年九月三十日公佈的「國民教育階段九年一貫課程總綱綱要」中，闡明：將以「課程綱要」與「能力指標」，取代行之多年的課程標準；授予學校、教師與地方更大的課程自主權，學校並得組織「課程委員會」，實施學校本位課程，彰顯學校特色；課程架構上，將整合現行國小十一科、國中二十二科為七個「學習領域」。