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篇名
新書介紹--情緒的十二堂課
作者 釋見咸
中文摘要
幾年前我帶著簡單的行囊與同修們的祝福,到一個遙遠的國度去開啟一個全新的學習。異鄉中的獨自奮鬥,掙扎的內心,不斷的自我說服與釐清,回首走過的幾千個日子,深深地感謝這段遠離的生命旅程,那是一個修行者的另類「閉關」,有足夠的時間可以深刻地諦視與檢視自我,終於走出了生命的低谷而找到了新的意義與可能。生命本身是最好的老師,因為它忠實地上演與記錄每一個生命中的故事與片段,可惜很多人花了太多的時間在向外追求一個不可得的答案,卻忘了停下片刻看看自己,聽自己最內在的聲音。所以更多的追逐帶來更大的迷惑,在迷惑的漩渦中又恐慌地胡亂抓取任何流過的漂木,讓自己被帶向一個不可知的未來,旁觀者為溺者擔心與叫喊,但是在水中的人茫然中也只能攀著與尋找救援,卻忘了如果冷靜下來,身體自然會產生浮力,又何勞那根難以掌握的浮木。
起訖頁 38-39
刊名 社教雙月刊  
期數 200112 (106期)
出版單位 社教雙月刊雜誌
該期刊-上一篇 哈伯瑪斯的溝通行動理論在非營利組織管理上的應用
該期刊-下一篇 新書介紹--The age of learning:Education and the knowledge society
 

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