這是英國蘇瑞大學(Universith of Surrey)教育研究院(School of Educational Studies)終生學習研究中心(Center for Research in Lifelong Learning)的十位教師合力完成的一本書。包涵五個部份:學習社會的發生,學習與學習社會,學習社會的機制,學習社會的啟示及學習時代的反思。此書文字簡潔,適合專攻終生學習的學生,專業教育及人力資源發展教育者、經理、行政人員、政策制定者及對學習社會有興趣的社會科學家閱讀,一定可以對學習社會有更深入、更清楚的瞭解。 |