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社教雙月刊
199804 (84期)
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篇名
中英終身學習白皮書省思
作者
陳亞玲
中文摘要
自一九七0年代以後,在聯合國教科文組織(UNESCO)力倡下,終身教育的思潮,在世界蓬勃發展。在邁向二十一世紀的新紀元,「學習社會」,不只是一個口號,更是各國政府的具體施政方針之一。在開發中國家,如台灣政府,已正視此世界潮流,於民國八十七年度出爐「邁向學習社會白皮書」,以為標鵠。英國,向為成人教育之濫觸處,亦重新界定「學習社會」與「終身教育」之價值,於西元一九九七年發佈「邁向二十一世紀終身學習白皮書」。而本文將就兩者加以探討。
起訖頁
35-37
關鍵詞
終身學習
刊名
社教雙月刊
期數
199804 (84期)
出版單位
社教雙月刊雜誌
該期刊-上一篇
建立學習型組織教師進修模式之探討
該期刊-下一篇
是青少年的問題, 還是文化的問題?
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