論激勵理論對學校領導者的啟示

近年來，面對教育生態的遽變、價值觀念多元的衝擊，使得教育的本質及其深層的假定皆產生根本的改變，使得傳統的學校受到莫大的震撼，甚至產生組織內、外失衡的現象。