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篇名
網頁呈現方式及訊息呈現特性對於學生閱讀績效的影響
作者 劉沛琳
中文摘要
隨著資訊科技的發展,閱讀的媒介不在只限於傳統的紙本印刷型式,新式閱讀媒介陸續出現,如電子書、網路資訊等,協助讀者有效的上網閱讀,是新時代的重要課題。
起訖頁 34-41
關鍵詞 學生閱讀績效網路閱讀
刊名 教師之友  
期數 200706 (48:3期)
出版單位 國立嘉義大學
該期刊-上一篇 溝通分析法在親職教育上之應用
該期刊-下一篇 論激勵理論對學校領導者的啟示
 

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