吸菸在醫學上已被公認為一種慢性且會成癮的疾病。即便吸菸對孕產婦及嬰幼兒的健康有諸多不良的影響,但目前國內以孕產婦為對象而設計的戒菸教材仍較為缺乏。本研究目的即以應用跨理論模式來研發孕產婦戒菸介入衛教媒體,及探討衛教介入對其行為動機改變之成效。本研究對象共14 人,其中包括孕婦10 人,幼兒母親4 人。採單組前後測設計,研究工具為結構式問卷,由於個案數較少,以無母數分析相關變項。研究結果顯示短期的衛教介入對於個案戒菸之知識、自我效能的改變具有統計顯著意義,但對於行為改變階段及決定權衡的變化不顯著。本研究結果支持以理論為基礎的介入與評量計畫可以敏感的覺察到個案的改變,包含:知識與自我效能,且研究結果支持跨理論模式所假設的改變歷程。建議未來研究可朝向孕產婦吸菸個案的發覺與轉介,合併戒菸與拒菸介入及應用合適理論於介入計劃的發展與未來努力。 |