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彰化師大教育學報
200806 (13期)
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篇名
輔導國中數學實習教師學習問題中心教學並探討其教學改變
並列篇名
A Study of Mentoring Secondary Mathematics Pre-service Teachers to Implement Problem-centered Teaching and the Investigation of Teaching Change
作者
蔡玉玲
、
張靜嚳
起訖頁
063-095
關鍵詞
問題中心教學
、
教學改變
、
國中數學實習教師
、
實習輔導
、
Mathematics pre-service teacher
、
Mentoring
、
Problem-centered teaching
、
Teaching change
刊名
彰化師大教育學報
期數
200806 (13期)
出版單位
國立彰化師範大學教育研究所
該期刊-上一篇
九年一貫課程改革的成效評估與實務需求之整合研究--以國小國語文領域為例
該期刊-下一篇
教師思考研究及其難題--意向性理論的啟示
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