蘇格拉底式對話 (問答式對話)

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篇名	蘇格拉底式對話 (問答式對話)
並列篇名	Socratic Method
作者	洪慧涓
起訖頁	001-016
關鍵詞	蘇格拉底式對話、認知治療、理情行為治療、問話、Socratic method、Questioning、Cognitive therapy、Rational emotive behavior therapy
刊名	教育科學期刊
期數	200612 (6:2期)
出版單位	國立中興大學師資培育中心
該期刊-下一篇	學習型態之應用研究--學習方式工作坊對師資生教學信念與預測能力的影響