Low Teacher Status and High Turnover Rate in the US and UK: An Exploration of Solving Strategies and Professional Development

臺灣期刊 法律公行政治醫事相關財經社會學教育其他

大陸期刊 核心重要期刊

DOI文章

	本站僅提供期刊文獻檢索。　　【月旦知識庫】是否收錄該篇全文，敬請【登入】查詢為準。最新【購點活動】
篇名	Low Teacher Status and High Turnover Rate in the US and UK: An Exploration of Solving Strategies and Professional Development
並列篇名	英美低教師地位與高離職率：解決策略與專業發展之探詢
作者	黃源河、張嘉文、郭秋勳
起訖頁	121-148
關鍵詞	教師地位、專業發展、教師素質、師資培育、Teacher status、Professional development、Teacher quality、Taiwan
刊名	教育科學期刊
期數	200606 (6:1期)
出版單位	國立中興大學師資培育中心
該期刊-上一篇	多元智慧教學設計對國小學童語文創造力之影響研究