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篇名
教師實務知識與專業成長
並列篇名
Teachers' Practical Knowledge and Professional Development
作者 鄭明長
起訖頁 126-137
關鍵詞 教師實務知識專業成長TeacherPractical knowledgeProfessional development
刊名 教育科學期刊  
期數 200512 (5:2期)
出版單位 國立中興大學師資培育中心
該期刊-上一篇 我國中小學教師素質管理機制之研究
該期刊-下一篇 從「教師專業發展」的觀點初探如何協助在職教師提昇「情緒涵養」
 

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