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篇名
國中生數學之成就目標導向對自我效能和不適應學習行為之關係
並列篇名
The Correlationships of Achievement Goal Orientation on Junior High School Students' Self-efficiency and Avoid-learning Behaviors for Mathematic Learning
作者 黃惠卿林啟超
起訖頁 027-051
關鍵詞 成就目標自我效能不適應學習行為Achievement goal orientationSelf-efficiencyAvoid-learning behavior
刊名 教育科學期刊  
期數 200512 (5:2期)
出版單位 國立中興大學師資培育中心
該期刊-上一篇 「學習軌道」理論之意涵與其在兒童圖形與面積概念發展上之探究與應用
該期刊-下一篇 學校對立性反抗性行為兒童的評量與介入
 

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