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篇名
野外科學探究教學模式之初探性研究--以小尖石山的地質探究為例
並列篇名
A Preliminary Study on Field-based Inquiry Teaching Model: Explore Geology of Minor Pointed Mountain in Kenting as an Exemplar
作者 蘇明俊江新合
起訖頁 62-96
關鍵詞 野外探究科學探究教學教學模式Field-based InquiryFBIScience inquiry teachingTeaching model
刊名 教育科學期刊  
期數 200212 (2:2期)
出版單位 國立中興大學師資培育中心
該期刊-上一篇 本土教育理論之建構:教育哲學工作者的反省
該期刊-下一篇 A Study of Student Satisfaction of Weekend Program Students in Taipei, Taiwan
 

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