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學校行政
School Administrators |
本刊為光碟版，無印刷紙本
發行單位：中華民國學校行政研究學會
本刊為學術性刊物，旨在推廣學校行政相關資訊，傳承學校行政寶貴經驗與智慧，開啟學校行政的活水源頭，創新學校行政的發展契機，進而促進學校教育的健全發展。
本期內容
【專論】
．國民小學組織倫理氣候之研究／范熾文、周宛蓉
．教學輔導教師專業能力之研究／林俊彥、翁博威
．家長式領導對學校領導之啟示／林志興
．少子化趨勢對國民小學的衝擊與因應策略－以一所國小為例／張馨方
．校長生涯反思與專業發展之個案研究／陳郁汝
．知識經濟時代下校長知識領導內涵的探討／施佩芳
【新知脈動】
．影響學生學習表現之學校與系統因素探討：以PISA 2006年之結果為例／黃彥超
【經驗傳承】
．教師專業發展評鑑試辦成效之研究－以一所國民中學為例／呂仁禮
【法制政策】
．臺灣資優教育政策之探究／過修齊
【焦點話題】
．台東縣教師對“不適任教師”意見調查之初探／何文馨
附錄 結合專業發展之教師評鑑國際研討會
“優秀博碩士論文”獎勵辦法
社團法人中華民國學校行政研究學會個人會員入會申請書
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| 200909 (63期)期所有篇 |
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