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台灣原住民研究論叢
201812 (24 期)
台灣原住民研究論叢
201812 (24 期)期所有篇
從原住民族知識談教師應有的素養
都會區試辦原住民族族語師資專職化實施現況評估
瀕危族語復育方案的評估
我國語言政策下的幼兒園沉浸式族語教學：以口語互動之比較分析為例
原住民族國中學生學習態度及學校歸屬感影響因素之探究
解／重構台灣原住民族發展政策：人權與發展觀點
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