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師友月刊
200806 (492期)
師友月刊
THE EDUCATOR MONTHLY
200806 (492期)期所有篇
教改該怎麼改?
邁向理想的幼教課程
聆聽孩子的100種語言──小木偶異想世界
小小孩‧大冒險──充滿風采的四季藝術幼稚園
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繁星為誰而閃亮?
繁星乎?流星乎?重思大學繁星計畫績效背後
提升學生運動員挫折忍受力──發展性資產對教育的省思
有效的學習從紀律開始
社會福利與法律健康保險比一比(下)
臺北縣97年度國中小候用校長甄選試題解析(上)
自我的追尋
開啟歷史櫥窗校史教育之規劃
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桐花與流螢
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