美國「帶起每個孩子法案」之教育績效評估制度及其啟示

臺灣期刊 法律公行政治醫事相關財經社會學教育其他

大陸期刊 核心重要期刊

DOI文章

	本站僅提供期刊文獻檢索。　　【月旦知識庫】是否收錄該篇全文，敬請【登入】查詢為準。最新【購點活動】
篇名	美國「帶起每個孩子法案」之教育績效評估制度及其啟示全文下載
並列篇名	The Accountability System of US No Child Left Behind Act and Its Implications
作者	郭千惠
起訖頁	63-87
刊名	學校行政
期數	201201 (77期)
出版單位	社團法人中華民國學校行政研究學會
該期刊-上一篇	從教學文化看教師領導之困難與因應策略：以新竹縣一所國小為例
該期刊-下一篇	臺灣地區2001至2010年學校決定學位論文之研究