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學校行政
201201 (77期)
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篇名
從教學文化看教師領導之困難與因應策略:以新竹縣一所國小為例
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並列篇名
Viewing the Difficulty of Teachers' Leadership and Response Strategy from the Perspective of Teaching Cultures: Citing Examples from One Elementary School of Hsinchu County
作者
黃道遠
、
吳婷婷 (Ting-Ting Wu)
起訖頁
46-62
刊名
學校行政
期數
201201 (77期)
出版單位
社團法人中華民國學校行政研究學會
該期刊-上一篇
探討學校行銷概念及其應用於國民中小學之有利因素
該期刊-下一篇
美國「帶起每個孩子法案」之教育績效評估制度及其啟示
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