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學校行政
200207 (20期)
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篇名
混沌理論對國民中小學校長權力運用的啟示
作者
劉仲成
起訖頁
64-77
關鍵詞
混沌理論
、
校長權力
刊名
學校行政
期數
200207 (20期)
出版單位
社團法人中華民國學校行政研究學會
該期刊-上一篇
知識經濟時代的學校教育革新策略
該期刊-下一篇
學校組織決策多元參與之政治意涵分析
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