我跑多快的預測策略分析

情境認知理論（Situational Cognition Theory）強調有效的知識學習是行動者（agent）在不同情境脈絡下有效運作自身的知識建構而成（劉希文，2013），因此，有效的學習需關注如何將抽象的概念與學生的日常生活經驗相結合。