那些，被自己遺忘的美好

從背後叫住我的，是今年我負責指導的一位實習老師，會跟著教學和班級的經營。年資略淺的我，被校方邀請帶領一位系上的學妹，在一開始的見面會，我們笑談著過去在學校的點點滴滴，也聽著她說出對之後實習的期許。其實對於學妹的來臨，一方面感到期待，但另一方面，也開始擔憂自己能帶給學妹的是否適合？因為九月迎來的不只有她的到來，同時自己也開始在研究所的課程，並新接了七年級的導師班與任課班，而導師班的孩子，和過去所帶領過的班級風格截然不同。至今為止三個月過去了，仍努力地和孩子們磨合中，也時常協調孩子們和任課老師間的相處，但我知道，這一切都還需要很多努力。