國小可採「廣域」的分科教學

一般人都很籠統地以為：目前國小教學採包班制。事實上，所謂「包班制」應是指由級任老師擔任該班所有科目的教學；假如該班有若干位科任教師，則不應稱為包班制。王家通先生為了解目前國小教師學用配合情形，在七十五年做了一次抽樣調查，大、中、小型學校合計約三百所，教師一千五百名左右。