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台灣教育
202010 (725期)
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篇名
個人中心治療取向與藝術治療結合之探討──當事人取向藝術治療
作者
林育陞
中文摘要
諮商研究中,個人中心一直是目前助人工作所強調的重點,也是促使治療師與案主在地位上很大的突破,早期治療師的地位是高於案主,且以治療師的評估為主要依據,羅傑斯的人本主義出現後,人們對於案主的看法也有所不同。而本研究主要是探討目前藝術治療與個人治療中心結合所發展出的一支取向治療,當事人取向藝術治療,則是人本主義思潮下所發展出來的藝術治療取向,探討兩者諮商技術與核心,為本研究之重點。
起訖頁
51-57
刊名
台灣教育
期數
202010 (725期)
出版單位
台灣省教育會
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國際教育評量發展之探討
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雲林縣109年度國民小學校長甄選筆試試題解析
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