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教育
台灣教育
202010 (725期)
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篇名
雲林縣109年度國民小學校長甄選筆試試題解析
作者
張信務
中文摘要
面對未來國際化的趨勢,我國推動新課綱進行課程與教學的革新,「校本課程」,主張課程應符應學校及學生的特殊需求,以提升學習的成效,乃因應學校本位管理的趨勢。因此,培育學生具備核心素養能力,尤其在多元人才的培育課程,更需積極充實規劃,有效落實學校校本課程方案,推動適性教育啟發學生潛能,發展校本課程特色,提供學生多元展能。
起訖頁
59-76
刊名
台灣教育
期數
202010 (725期)
出版單位
台灣省教育會
該期刊-上一篇
個人中心治療取向與藝術治療結合之探討──當事人取向藝術治療
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