創意教師的教學信念之個案研究：以國小教師為例   全文下載

本文旨在探討創意教師教學信念，透過曾榮獲「教育部教學卓越銀質獎」、「教育部閱讀磐石獎」的二位台中市國小教師的訪談。發現創意教師的教學信念以引導學生學習，培養具有生活的智慧；肯定學生亦師亦友，鼓勵學生增強學習信心；營造溫馨、尊重，多樣化的學習環境；在教學歷程中教師教學、學生學習是ㄧ種交互影響的歷程。創意教師力求自我實現信念，主動學習獲取新知，是為了提高教學效能。因此，教師在課程進行前，應當了解自己的教學信念與教學，將有助於教師做好有效的教學，提升學生的學習效果。