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教育
臺灣數學教育期刊
202210 (9:2期)
臺灣數學教育期刊
Taiwan Journal of Mathematics Education
202210 (9:2期)期所有篇
國際學生能力評量計畫數學學習成就之系統性文獻分析
A Scoping Review of the Program for International Student Assessment on Mathematical Achievement
以PISA 2012探究臺灣學生性情經歷因素對數學焦慮之影響
Using PISA 2012 to Explore the Effects of Dispositional Antecedents on Taiwanese Students’Mathematics Anxiety
不同心態之臺灣學生成就動機與數學素養關聯研究
Relationship Between Achievement Motivation and Mathematics Literacy of Taiwanese Students with Different Mindsets
國小六年級生對數學素養導向試題之作答表現探究
An Investigation into the Performances of Sixth Graders in Answering Literacy-oriented Assessments in Mathematics
「他山之石，可以攻錯」：從PISA視角談數學教育研究取徑
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