臺灣數學教師 201504 (36:1期)- 元照出版, 月旦知識庫

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201504 (36:1期)

	臺灣數學教師 Taiwan Journal of Mathematics Teachers

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探討七年級學生在以臆測為中心的數學探究教學脈絡下其數學素養展現情形 Investigating Seventh Graders’ Performance towards Mathematics Proficiency within the Conjecturing-centered Inquiry Teaching Context 專書論文導讀－－科技工具與數學證明教學＜Experimental Approach to Theoretical Thinking: Artefacts and Proofs＞論文評述 Book Chapters Review