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語文與國際研究期刊
202206 (27期)
語文與國際研究期刊
Languages, literary Studies and International Studies: An International Journal
202206 (27期)期所有篇
反思寫作融入全英語授課：大學閱讀課程中之教學研究
Exploring the Use of Reflective Writing in English Medium Instruction in Higher Education
擴增實境的詞彙學習：綜合分析
Augmented Reality for Vocabulary Learning: A Meta-Analysis
提升臺灣大專學生運動員英語學習動機的新取向
A New Approach in Motivating Taiwanese Student-Athletes’ English Learning
擁抱新常態：英語教室中的線上跨國合作教學
Embracing the New Normal: Intercultural Telecollaborations in EFL Classrooms
第二語言環境下朋輩輔導對英語寫作的影響：以香港為例
Effects of Peer Tutoring on Writing in English in the Second-Language Environment: A Hong Kong Case
中國職場中的跨文化溝通：商務人士面臨的挑戰和應對策略
Intercultural Communication in the Chinese Workplace: Challenges Faced and Strategies Used by Business Professionals
作為〝民族誌研究者〞的跨文化商務實踐人：在COVID-19的環境下跟〝類似的他人〞一起工作
An Intercultural Business Practitioner as “Ethnographer”: Working with “Similar Others” throughout the COVID-19 Pandemic
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