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教育
評鑑雙月刊
201407 (50期)
評鑑雙月刊
Evaluation Bimonthly
201407 (50期)期所有篇
我國高等教育評鑑制度的回顧與前瞻
從大學評鑑結果看通識教育
102年度下半年大學通識教育及第二週期系所評鑑結果公布
解讀102年度下半年通識教育暨第二週期系所評鑑結果
通識教育評鑑與學校發展理念：以中原大學為例
如何藉由評鑑協助通識教育改進的一些看法
第二週期系所評鑑「學生學習成效評估機制」內涵分析
追求卓越 成就典範——高雄餐旅大學的人才培育機制
混成學習（Blended / Hybrid Learning）的挑戰與設計
高等教育品保制度與組織系列：香港高等教育的質素保證
102學年度技專校院評鑑結果公布
以「職能導向學位課程認證」協助科技校院發展特色
IEET TAC認證晉升雪梨協定會員
績效責任與大學自主間的平衡——我國大學自辦評鑑之比較性研究
香港學術及職業資歷評審局考察心得
高教評鑑中心103年度上半年通識教育及系所評鑑 8月底完成實地訪評報告書初稿
高教評鑑中心103年度下半年通識教育及系所評鑑 實地訪評時程公布
102年度下半年大學校院師資培育評鑑結果公布
102年度醫學院醫學系評鑑結果公布
高教評鑑中心與日本大學評價‧學位授與機構續約合作備忘錄
高教評鑑中心與馬來西亞學術評審局續約合作備忘錄
高教評鑑中心參加INQAAHE 2014年論壇
IEET辦公總部搬遷公告
大學基準協會再訪台評會 交流評鑑經驗
臺評會參與香港評審局培訓工作坊
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