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教育
評鑑雙月刊
201307 (44期)
評鑑雙月刊
Evaluation Bimonthly
201307 (44期)期所有篇
學生能力當教、學、評、用的共通語言
從系所評鑑看學生學習成效
101年度下半年大學通識教育暨第二週期系所評鑑結果公布
解讀101年度下半年通識教育暨第二週期系所評鑑結果
從知識到可觀察的能力:評估學習成效的策略與建議
學習成效導向的自我評鑑機制――以國立中山大學為例
系所評鑑是否與中小學一樣獨尊「能力本位」?
大學自辦外部評鑑的作法與展望
自辦外部評鑑的大學觀點
教大學生「如何學」及培養「德智」與「情智」
世界一流大學的制度化
美國認可制評鑑的公權力探析
醫學院如何確保教學品質以通過評鑑
101學年度技專校院評鑑結果公布
101學年度技專校院評鑑結果之觀察
IEET推動建築教育認證與國際接軌
參加2013年美國國外醫學教育暨評鑑認可審議委員會會議報告
102年度上半年通識教育暨第二週期系所評鑑8月底完成實地訪評報告書初稿
102年度下半年通識教育暨第二週期系所評鑑實地訪評時程出爐
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