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199208 (9:4期)
研習資訊
199208 (9:4期)期所有篇
試題反應理論的介紹(5)模式與資料間適合度的檢定
他山之石俄國音樂教育制度之環顧
啟智教育的理念
環境教育與科學教育結合的利弊
增進記憶的教學模式2
青少年濫用之藥物與輔導2
認知心理學上的個別差異
概述「潛在課程」在學校教育上的運用
論日本教育委員會1
行為改變技術的應用研究報告
文學資優生閱讀與寫作輔導
淺談「創造」、「思考」教學
作文教學的突破談思路的探尋
兒童詩寫作方法舉隅
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