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人文及社會科學集刊
202509 (37:3期)
人文及社會科學集刊
Journal of Social Sciences and Philosophy
202509 (37:3期)期所有篇
School Admission Reform, Academic Performance, and Equality in Educational Opportunity
升學制度改革、學科表現及教育機會均等
生育間隔與子女教育成就
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網絡如何動起來？COVID-19疫情下臺灣口罩機生產網絡重組過程分析
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泛伊斯蘭主義與穆斯林知識分子的團結論述（1880s-1930s）
Pan-Islamism and Muslim Intellectuals’ Discourse on Unity (1880s-1930s)
The Ifugao Indigenous People’s Education Center: Pioneering Community-led Heritage Conservation
伊富高原住民教育中心：開創社群主導之遺產保護
纏繞的國族與族群：當代菲律賓伊富高人再編織的織布技藝╱記憶
Entangled Nation/Ethnicity: The Skills and Memory of Contemporary Weaving Revitalization in Ifugao, the Philippines
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