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當代教育研究
201309 (21:3期)
當代教育研究
Contemporary Educational Research
201309 (21:3期)期所有篇
Lucian Freud作品中的身體美學及其在生命教育上的意涵
Body Aesthetic in Lucian Freud's Work and Its Implications for Life Education
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Social Class and Parental Involvement: A Case Study in Hong Kong
學童對於漢字結構的覺識能力
Awareness of Orthographic Structure in Children's Learning of Chinese Characters
學業情緒為中介的自我調整學習模式之檢驗:以數學領域為例
An Examination of the Mediating Role of Academic Emotion to Self-regulated Learning Model: Taking Math as Example
探索教育與國家的關係--Saravanan Gopinathan論文選輯評介
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