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教育
教育科學研究期刊
200604 (51:1期)
教育科學研究期刊
Journal of Research in Education Sciences
200604 (51:1期)期所有篇
英美兩國教育績效責任之比較分析及其啟示
A Comparative Analysis of Educational Accountability in the UK and USA
過程導向法及成品導向法對提升英文寫作能力之差別效益
On the Relative Effectiveness Of the Process- and Product-Oriented Approaches to Teaching English Composition
是「連續」還是「斷裂」？台灣小學教師角色變遷知覺之研究
Continuity or Rupture? Elementary School Teachers' Awareness of the Changing Role of Teachers in Taiwan
台北市國民小學九年一貫課程成績通知單之學習目標分析研究
A Study of the Learning Objectives for the Report Cards of the Taipei's Municipal Elementary Schools
我國學校環境教育指標之研究
The Construction of School Environmental Education Indicator System in Taiwan
普羅大眾說出「創造力」的語言及其反映的思維：以2003年台灣6-19歲社群為例
What Do They Say and Know about
學前幼兒被期待學些什麼？以兩所幼稚園家長為例
Parents' Expectations and Preconceptions with Regard to their Young Children' Learning-Exploring Two Preschool Programs
家庭因素對國小學童環境行為影響模式之研究
A Study of the Influence of Family Factors on Primary School Students' Environmental Behavior
低收入家庭親子共讀對話分析：話語內容與互動類型
Mother-Child Book-Reading Interactions in Low-Income Families
學童早期口語理解能力之檢測
Measuring Mandarin Chinese Auditory Comprehension in Early Elementary School Levels
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