重新思考師資培育教學實作課程之設計與實踐：師資生教學知識應用與發展歷程之研究

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篇名	重新思考師資培育教學實作課程之設計與實踐：師資生教學知識應用與發展歷程之研究
並列篇名	Rethinking the Design and Practice of Practicum Courses in Teacher Education: A Study of How Teacher Education Students Apply and Develop Teaching Knowledge
作者	劉世雄 (Liu, Shih-Hsiung)
起訖頁	047-084
關鍵詞	師資培育、教學知識、教學實作、觀課、議課
刊名	教育學刊
期數	202606 (66期)
出版單位	國立高雄師範大學教育學系
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