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師友雙月刊
202309 (640期)
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篇名
校園法律面面觀(二):校事會議是什麼?淺談校事會議啟動程序及案例分析
作者
蔡佩均
中文摘要
時至今日,新修正的《教師法》已經施行邁向第三年,仍有部分學138校因為校事會議何時應啟動而困擾。本文期待以簡明的文字向各個學校說明校事會議之程序,並透過簡單的案例帶各個學校走過一遍程序。審理案件透過傾聽雙方輔以證據相佐,就如同法院裡的法官審理案件般,透過嚴謹的程序方得逐步還原事實。校事會議即是提供學校、教師、家長與學生一個管道來還原事實。依法啟動校事會議,除可確實排除不適任教師外,亦可作為學校與教師,以及家長與學生間互相傾聽雙方之管道,建議學校與教師皆應熟悉校事會議召開的流程及相關規定。
起訖頁
138-142
關鍵詞
校事會議
、
教師法
、
不適任教師
、
解聘
、
不續聘
、
停聘
、
校園事件
、
校事會議
、
校園性侵害
、
性別平等教育法
、
校園毒品
、
體罰
、
霸凌
、
檢舉人
、
校安通報
、
公共安全
、
公立高級中等以下學校教師成績考核辦法
、
處罰
、
侵害
刊名
師友雙月刊
期數
202309 (640期)
出版單位
財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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開啟教師甄試成功的面試密碼(二):如何在自我介紹就旗開得勝?
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