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技職教育風華再現
作者 趙雅靜
中文摘要
在嚴峻的疫情下,教師透過線上教學依然努力維持著自己的教學熱情,一樣疫情,兩樣教學情。然而,面對現今技術型高中教育的筆者想說:「一樣技職,兩樣風情」,現階段的技職教育和傳統技職體制已有很大的轉變,除了給學生多元的學習機會與空間外,亦提供學生更多教育的資源,以新北市技職教育而言,技職向下扎根已執行多年,局端在技職教育投注相當多的經費,如成立職涯試探中心、專業群科人才培育中心、頂尖群科中心等,讓國中小學生透過職涯試探做中學,探索出自己的興趣和志向,引領國中小教師與家長認識技職教育;透過產官學之連結,讓技術型高中之學生有更充沛的教育資源可以運用,期盼技術型高中學生可以透過一技之長翻轉屬於自己的人生。
起訖頁 067-070
關鍵詞 技職教育、職涯試探中心、頂尖群科中心、專業群科人才培育中心、產官學、技術型高中、瑞芳高工、GPS衛星定位測量、GIS地理資訊系統、無人機、地雷達地下管線探測、無人船、數位導覽系統、永續防災、小論文競賽、自主學習競賽、學習歷程競賽、國際抗震盃競賽、專題製作競賽、中小學科學展覽競賽、工科技藝、美感教育、工程測量證照、建築製圖證照、電腦繪圖證照、混凝土證照、英語能力培養課程、國際專業素養培育、雙語實驗班、國際論壇、萬貫家財不如一技在身
刊名 師友雙月刊  
期數 202304 (638期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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