舉凡政府政令宣導、新聞回應、得獎訊息、商業廣告、各類書摘語錄、學習策略、家人與朋友問候、自我的心情紀錄等,都常見以圖卡形式承載訊息或作為學習方法,這引發了巨量訊息吸睛技 術之研發,以便於受眾及讀者快速吸收。圖卡的製作與運用甚至已經產 生了一門結合訊息理論、注意力理論、行銷學等的特有專業知識範疇,「圖卡」本身已不是訊息承載的附屬,「圖卡」逐漸成為現代「訊息/資訊戰」裡,行銷傳播系統中的新主角。本文篇幅無法介紹整體的傳播系統,僅先聚焦於圖卡製作分工方式,以及重點說明圖卡在教育行銷的運用,並界定於較為常見以行政機關為行銷主體。 |