「雙語國家」是需要投注相當多資源的政策目標,從外籍師資引 進、本土師資培訓,再到課程設計的強度和密度,以及所學是否得以致 用,都需要妥適搭配。雙語教育不只是教授英語課程,更是一整套需要完善規劃的教育系 統。從用中文教英語、用英語教英語,雙語教育已進化到用英語進行其 他課程,讓學童自複誦、閱讀、背誦,至自然而然地「使用」,不再是 照本宣科式地以使用為目標而學習,而是透過使用而學習,舉一反三、 觸類旁通。成功的雙語教育需要一套好的語言教育支援系統。不僅是政府教育部門及立法部 門,能夠在行政及立法措施中提供優質的教育環境,私立企業秉持培養未來所需的國際人才,也可以在各級教育階段提供各項協助,如科技、網路、學習扶助等不同支援,為臺灣雙語教育創造產官學合作培育人才的模式。 |