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篇名
你融我融:創意體驗心感動
作者 林秋環
中文摘要
當談及身心障礙兒童的教育權益時,《兒童權利公約》(The Convention on the Rights of Children , CRC) 和《聯合國身心障礙者權利公約》(Convention on the Rights of Persons with Disabilities , CRPD),肯認兒童為權利主體,與成人同樣享有與生俱來的人權,且確認身心障礙兒童與其他兒童在平等的基礎上,享有權利公約的所有人權與基本自由。
起訖頁 131-136
關鍵詞 創意體驗有愛無礙融合共識兒童權利公約CRCCRPD聯合國身心障礙者權利公約人權自由特殊教育法少子化班班有特殊生視障體驗你是我的眼肢障體驗舉足輕重語障體驗有口難言比手畫腳同理心特教元素甜馨小天使纏棉之愛協同教學棉花糖身心障礙者特教影片自閉症阿祥的一天肢體障礙注意力缺陷過動症融合教育跳跳兔為什麼不專心友善環境
刊名 師友雙月刊  
期數 202209 (634期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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