核心素養與永續發展導向的戶外教育新視野：以世界大教室和學術小森林為例

教育部（2014a）十二年國民基本教育課程綱要指出：核心素養是為適應現在生活及面對未來挑戰，所應具備的知識、能力與態度。素養課程規劃跨科統整型、探究型或實作型之學習內容，發展學生整合所學運用於真實情境，在生活中能融會各領域所學，統整活用、手腦並用地解決問題。