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教育
性別平等教育季刊
202609 (115期)
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篇名
初生.孕育.同行
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作者
姜兆眉
中文摘要
承接教育部《性別平等教育季刊》總編輯一職,備感榮幸,更多的是忐忑不安。從讀者、助理編輯到接任總編輯的今天,在閱讀、書寫與對話中,持續學習性別、權力到實踐於專業場域,仰賴師長的引領與提攜,更是受惠於無數投注於性別平等教育前人們長年的耕耘。
起訖頁
4-5
刊名
性別平等教育季刊
期數
202609 (115期)
出版單位
教育部
該期刊-下一篇
主編引言/孕育之間:打造性別友善的育兒空間與經驗
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