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教育
臺灣教育評論月刊
202606 (15:6期)
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篇名
師資培育的紮根與創新︰從專業深化到轉型應用
作者
李佳璇
中文摘要
師資培育為教育品質之核心基石。研究指出,教師專業能力與學生學習成效之間具有高度關聯性,教師素質是影響教育成效的重要內部因素之一(Darling-Hammond,2000),如何強化師資培育體系,使教師具備教學現場所需之專業知識與實務能力,向來為教育政策的重要課題。
起訖頁
151-155
刊名
臺灣教育評論月刊
期數
202606 (15:6期)
出版單位
臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇
從感性動員到批判行動:師資培育「教育關懷與實踐」課程的闕漏與補強
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重塑師資DNA:建構普特共融的師資培育新藍圖
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