言語性騷擾之判定──臺北高等行政法院112年度訴字第885號判決

就如判決書中也提到的，性平三法之實施，有助於強化社會生活中之性別實質平等，使被害人能夠捍衛自己的權利，但性騷擾定義中包含不確定法律概念，判斷易流於主觀。尤其，當行為人為教師時，搭配教師法上效果嚴厲但具體要件付之闕如的懲處規定，更導致模式類似的行為，處理結果卻可能天差地別，在實務上引發不少動盪。