113學年度性別平等教育課程與教學年度研討會——「跨出你的Power」紀錄與觀察   全文下載

「『跨』這個意象不僅是談性別，更是一種打破領域、時間與空間的限制，跳脫原本思維框架的概念。」上述文字為教育部國民教育中央輔導團性平議題分團（以下簡稱「央團」）團員們籌劃本次研討會的初衷。因此希望透過以下三個面向帶領參與者們「跨」出同溫層。首先，對於持續關注性別議題的夥伴們而言，「跨」性別議題或許並不陌生，然而當我們好不容易「跨」越了性別，回歸到生活、教育環境、職場又會面臨到什麼狀況題甚至是困境？