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教育
科學教育月刊
202511 (484期)
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篇名
淺談PID自動控制與編程
作者
黃昭銘
、
黃昱誠
中文摘要
12由於人類知識快速發展,跨學科的整合與應用能力越來越受重視,例如美國推動的STEM教育便是一例。新課綱強調學科的整合、創新與應用能力,科技發展與應用更是不可或缺的重要一環,透過資訊科技的學習、應用、整合,藉由科技理解與跨學科學習協助學習者探究未來趨勢與生涯探索規劃。
起訖頁
38-51
刊名
科學教育月刊
期數
202511 (484期)
出版單位
國立臺灣師範大學科學教育中心
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「整數分割乘積加總」恆等式的另證
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2015年第廿六屆國際生物奧林匹亞競賽──實作試題(4)
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